تخطّي إلى المحتوى
مفتاح ميديا مِفتاح
كوفية

الحارة الأخيرة

كيف يلعب أطفال اليرموك بين الأنقاض؟

الحارة الأخيرة — قصة مصوّرة من مخيم اليرموك: ثلاثة أطفال على دراجاتهم بهوية مفتاح ميديا البصرية

قصة مصوّرة

تصوير: محمد نجم

مخيم اليرموك، جنوب دمشق: بين أبنية مقصوفة ومساحات عامة مفقودة، يصنع الأطفال ملعبهم من الركام.

حاول في البداية ألّا يسقط. لكنه سقط، سقط الطفل ذو الثماني سنوات من فوق حجر كبير على طرف بناء مقصوف. ضحكت أخته في البداية، لكن ضحكتها ارتدّت قبل أن تركض نحوه وترفعه عن الأرض.

طفل يقف على طرف سقف بناء مقصوف وآخران يتسلّقان العمود أسفله
على طرف بناءٍ مقصوف: طبقةٌ مكشوفة صارت ممرّاً، وعمودٌ صار سلّماً.

إنّ المخيم كله، بتاريخه وأهله، هو اليوم حارة في عيون أطفاله.

١ · ما هي الحارة

الحارة في المعجم هي المحلّة أو الطريق الضيق الذي يجمع مجموعة من المنازل. ومهما بدا المعجم دقيقاً، فإنّ الحارة في تصورنا الشعبي اليومي كانت وما زالت هي مساحة اللعب الأولى، لا تنتجها الظروف وحدها، بل نمط علاقتنا مع أنفسنا ومع المكان.

لكن أي حارة هذه التي يلعب فيها الأطفال اليوم؟

ثلاثة أطفال على دراجاتهم في زقاق ضيق
الحارة كما في التصوّر الشعبي: طريقٌ ضيّق ودراجات.
بناء مهدّم تتدلّى منه الطبقات وحديد التسليح
طبقاتٌ مكشوفة وحديدٌ متدلٍّ: ٧٢٪ من منازل المخيم تضررت.

أما الذين اختفوا خلف الجدران، فلم يسقطوا كالحجر أمام أعين إخوتهم كي تُرفع أجسادهم عن الأرض؛ ففي مجزرة «شارع الشهيد علي الوحش» وحدها، وُثّق سقوط ١٠٣٣ ضحية بالاسم من أصل قرابة ألفي معتقل غُيّبوا قسراً في مخيم اليرموك والبلدات المجاورة، بينهم ٤٥ طفلاً و١٥ امرأة، إحداهن رضيعة لم تتجاوز العام، و١٨ مسناً.

٢ · الخطر الحاضر

واليوم، لا يقتصر الخطر على الذاكرة وحدها. حذّر سكان المخيم من أجزاء إنشائية مهددة بالانهيار، بينها أجزاء فوق أحد المحال في شارع المدارس، مع اقتراب العام الدراسي. وطالب الأهالي بكشوفات هندسية وإزالة مصادر الخطر، خصوصاً مع ازدياد حركة الأطفال والطلاب في شوارع المخيم.

شارع في المخيم تحت شرفات مهدّمة، وطفل يجلس على الركام
شرفةٌ معلّقة فوق ممرّ يوميّ: الحياة تمرّ تحت ما يمكن أن يسقط.

٣ · الحارة بوصفها ملعباً

يستعيد أطفال مخيم اليرموك اليوم مفهوم الحارة بوصفها مساحة للعب في أصعب الظروف، ضمن هوامش مضطربة غير مكتملة لحياة مختزلة. يكتشف الأطفال فيها قدرتهم على اختبار الأشياء من حولهم، ويجرّبون أدواراً ويتبادلونها في سعيهم المحموم لتجنب الهزيمة.

طفلان على مرجوحة معدنية أمام أبنية مدمّرة
مرجوحةٌ معدنية وسط الخراب: الملعب كما بقي.
طفل يقود دراجته فوق ألواح خشبية في شارع مدمّر
ألواحٌ خشبية صارت منحدراً: أدواتُ اللعب هي ما يمكن العثور عليه.

٤ · حدود الجسد

إنهم يكتشفون حدود أجسادهم ويختبرون مشاعرهم ضمن مخيم خسر مساحاته العامة وبنيته التحتية.

طفل وطفلة يضحكان على المرجوحة
اللحظة نفسها من قريب.
طفل يتعلّق بعارضة مرمى خلف الشبك وخلفه أبنية مثقوبة

اللعب ما يزال ممكناً، لا كبطولة بل كضرورة.

طفل يتعلّق بعارضة مرمى خلف الشبك، وخلفه أبنية مثقوبة.

ما تحاول أن تقوله هذه الصورة هو أن اللعب ما يزال ممكناً، لا كبطولة بل كضرورة. إنه جزء من الإيهام والمشاعر والتخيل، محاولة مستمرة لصياغة الواقع من جديد داخل عالم يحاول الأطفال التحكم فيه والسيطرة على أدواته.